Inclusão...
Tema muito discutido, porém, pouco praticado!
Tema que vem propor a igualdade condições, valorizando
justamente a diferença.
Embora a educação especial tenha uma história de
conquistas no Brasil, precisa-se enfrentar a principal barreira que a impede de
acontecer de fato, que é a barreira do preconceito!
A inclusão escolar, trata-se, primeiramente, antes de uma
prática pedagógica, uma prática de humanidade!
A não aceitação da diferença do outro faz com que os
“iguais” se tornem superiores, o que vai gerando um ciclo vicioso.
Antes de uma intervenção nas políticas públicas, a
educação precisa de uma revolução de pensamentos e valores. A maioria das
pessoas não está pronta para acolher o próximo, independente de características
físicas, emocionais, intelectuais, culturais...
Vivemos em pleno século XXI, onde descobertas
tecnológicas e científicas vão evidenciando a chegada de um mundo moderno, com
novas perspectivas de vida, porém, é triste olhar por cima dos muros das
escolas e perceber que ainda existem muitas práticas de exclusão,
descaracterizando o principal papel da educação que é o de preparar cidadãos
para a plena atuação e transformação da sociedade em uma sociedade mais justa e
digna para se viver. E agora pergunto: Quais serão essas pessoas capazes de
transformar o mundo se vivenciaram práticas de desigualdade, de preconceito, de
classificação e de exclusão? Será que vão “lutar” para que se faça acontecer os
direitos de TODAS as pessoas?
Essa triste realidade precisa ser mudada e nós, que
fazemos parte desse contexto, temos cada qual com sua função, o poder para
isso.
Uma mobilização por acreditar numa educação da igualdade,
sem distinção de qualquer fator que a impeça de acontecer deve ser realizada!
Precisamos buscar uma prátrica inclusiva de verdade, onde os alunos são
tratados como iguais numa escola das diferenças!