Resiliência e Inclusão Escolar

As novas perspectivas de inclusão escolar têm despontado para caminhos mais amplos na educação.

Aliada a ideia de que para uma inclusão eficiente é necessária uma política pública de igual qualidade, a nova perspectiva conta com a formação de professores e da equipe gestora objetivando maior eficácia da proposta.

Parece-me muito válido aliar as questões da resiliência à essa nova visão.

Entre as definições, resiliência é a capacidade de o indivíduo lidar com problemas, superar obstáculos ou resistir à pressão de situações adversas.

É notório que, na comunidade escolar, as questões de inclusão têm trazido muitas críticas e levantado inúmeras preocupações.

Também é conveniente dizer que esse tema não pretende se esgotar, mas sim, passar por uma evolução de pensamentos, ideias, conquistas e atitudes.

Contudo, toda evolução gera polêmica, aprovações e reprovações.

Nesse sentido, é de fundamental importância a formação dos profissionais da educação, pois são agentes de transformação, são personagens importantes na tentativa de conquistas, garantia de direitos, provocando mudanças e incentivando o senso crítico.

São movimentos que necessitam de mudança de atitude. E sabemos que isso acontece através de um caminho longo, mas possível!

Sejamos resilientes promovendo uma inclusão para TODOS!

Desenvolvimento Filogenético do Sistema Nervoso

Algo de maravilhoso acontece com apenas dias de gestação.

Acompanhe esse vídeo, veja a vida acontecendo e se emocione...